L’article de la relation Maître/élève ne vise personne en particulier et est le fruit de ma réflexion et de mon observation à travers mon propre parcourt. Il me parait utile d’en parler. La relation est à la fois étroite et distante. Parfois les limites sont difficilement perceptibles tant l’atmosphère du dojo est cool, et à l’inverse il ne faut pas que ces limites soient trop marquées ce qui conduirait à une relation froide, rigoriste et donc imbuvable. Mais il est primordial d’aiguiser son jugement et de connaître la place de chacun dans le dojo. Nous venons tous au dojo avec nos soucis, notre humeur du jour, c’est normal, c’est le propre de l’homme. Cet espace nous permet de laisser ça derrière la porte et de travailler sur soi, d’oublier pendant une heure ses problèmes et de prendre du temps pour soi. L’aïkido comme l’a voulu O’Sensei doit nous rendre meilleur, part la pratique, les règles qui nous unis et misogi. Par exemple quand vous vous adressez à Alain sachez qui vous avez en face de vous, et qui vous êtes pour lui. Les règles, le code s’apprend au fil du temps, soit par moi, soit par les anciens qui sont là pour aider et relayer mon enseignement. Il ne faut hésiter à poser des questions, être curieux, il y aura toujours des réponses de ma part. Si je n’ai pas la réponse j’irai la chercher.